Monográfico de creación narrativa y artística para niños de 7 a 12 años donde inventarán, escribirán y construirán un libro que no podría existir en ninguna librería.
Sandra Lledó es comunicadora y escritora.
Estudió Filología Hispánica y ha publicado varias novelas cortas de distintos géneros: La saga Viviendo los treinta, Tú mi luz, La Resistencia Azul, Menos cuentos de Hadas y más polvos reales.
Es fundadora de El Club de Escritores Inconfesos y hoy se dedica profesionalmente a la comunicación, el copywriting y el storytelling, así que, de una forma u otra, lleva buena parte de su vida trabajando, jugando y peleándose con las palabras.
Es, además, madre de dos adolescentes y entiende la escritura como un espacio para experimentar, jugar y encontrar una voz propia.
¿Quién ha dicho que un libro tiene que empezar por la primera página, estar hecho solo de papel o contar su historia únicamente con palabras?
En El libro imposible invitaremos a niños y niñas de 7 a 12 años a imaginar, escribir y construir un libro que no se parece a ningún otro.
Durante una mañana jugarán con las palabras, la ilustración y todo tipo de materiales para inventar personajes, crear mundos, esconder mensajes, construir páginas que se despliegan, incorporar elementos que aparecen y desaparecen y descubrir diferentes maneras de contar una historia.
Cada participante decidirá cómo es su libro, qué historia contiene y de qué manera quiere contarla.
Un monográfico de creación artística y narrativa para experimentar con la escritura, desarrollar la imaginación y descubrir que una historia también puede dibujarse, recortarse, tocarse, esconderse y construirse.
Al terminar, cada participante se llevará a casa una pieza única: un libro que solo podía haber imaginado él o ella.
En El libro imposible los participantes explorarán las diferentes fases de construcción de una historia y experimentarán con distintos lenguajes y materiales para darle forma.
A lo largo del taller trabajaremos:
- Creación de personajes: características, personalidad, motivaciones y particularidades que los hacen únicos.
- Construcción de historias: planteamiento de situaciones, conflictos, acontecimientos y posibles desenlaces.
- Creatividad narrativa: asociaciones inesperadas, giros, palabras inventadas y otras dinámicas para estimular la imaginación y alejarse de las respuestas más evidentes.
- Narrativa visual: utilización de la imagen, el color, la composición y la secuencia para contar aquello que no necesariamente necesita palabras.
- Relación entre texto e imagen: exploración de distintas formas en las que escritura e ilustración pueden complementarse para construir significado.
- Experimentación con materiales: papel, cartulina, acetato, collage, texturas y otros elementos que permitan explorar diferentes posibilidades expresivas.
- Construcción y transformación del libro: desplegables, ventanas, transparencias, elementos móviles, sobres, páginas de diferentes tamaños y otros recursos para intervenir el formato tradicional.
- Autonomía y toma de decisiones: cada participante desarrollará su propio proyecto, eligiendo cómo contar su historia y qué recursos utilizar.
- Expresión personal: no se busca reproducir un modelo ni obtener resultados iguales, sino acompañar a cada participante en el desarrollo de una pieza propia.
El objetivo es entender el libro como un espacio de creación en el que palabra, imagen, materia y narrativa pueden trabajar juntas.
DIRIGIDO A:
Niños y niñas de 7 a 12 años.
FECHAS Y DURACIÓN:
Fecha:
Jueves 1 de abril 2027
Horarios:
De 9:30 a 14:00
PRECIOS:
Materiales y almuerzo incluidos
65€ (Segundo hermano/a 50€)
¡Me interesa!
Ponte en contacto con la profe Sandra para resolver más dudas y/o reservar tu plaza.
